Новости партнеров
загрузка...
Реклама
Нетрадиционная астрология » 22-23 Зона
Магия
Астрологические влияния 22 Зоны
РОН 7 Созвездие Орион
6 Любовь - Мудрость

ЭТОЛ 5 Созвездие Волосы Вероники
4 Творчество

3 Созвездие Зогар
АГАР 2 Устойчивость. Напряжение сил.
-1 - Уравновешивание сил
Устремление

Созвездие Тельца
УНИТ Практическое приложение сил.

Нептун
ЭОХ Взаимодействия тонких влияний
Очищение воздействий



Влияние Качества 22 Зоны выводит человека к познанию законов существования тонкого мира Земли, законов взаимодействия тонкого и плотного, способов воздействия на процессы и явления физического мира. Находящийся в физическом теле человек обладает таким же набором тонких тел, что и Земля-Алес. Поэтому в принципе человеку доступны любые виды энергий и любые способы их применения. Человек, обладающий целостным сознанием и пониманием общих законов развития Земли, Солнечной Системы и Космоса, может стать творцом новых форм жизни, организатором и сознательным участником событий, играющих важную роль в истории Человечества и Земли в целом.

Качество 22 Зоны одно из самых трудных для понимания и освоения. Многие люди обладают "сверхнормальными", "экстрасенсорными" способностями, проявляющимися в самых различных областях - кто лечит, кто учит, кто устраивает свою или чужую личную жизнь. Некоторые пользуются своими способностями бессознательно (про них говорят, что у них "легкая рука", или, наоборот, "черный глаз"), другие стремятся такие свойства в себе развить и усилить, третьи, напротив, как огня боятся всего, связанного с "колдовством", "ведовством", "чародейством", а четвертые пытаются подразделить этот мир необъяснимых с научной точки зрения явлений на "черную" и "белую" магию, противопоставляют "добрых" и "злых" волшебников. Видя человека, творящего "чудеса", одни считают, что он достиг духовных высот, другие - что продал душу дьяволу. Однако сам по себе факт обладания такими способностями еще ни о чем не говорит - важно, как человек их использует. Только обладая полнотой сознания, понимая единство всех сил Земли, освоив все энергетические слои, от самых тонких до самых плотных, можно согласовывать свои действия с общеэволюционными Законами Бытия, для которых любая дуальность - Свет_и Тьма, Добро и Зло, Белое и Черное, Тонкое и Плотное, - не более, чем две стороны одной медали, две взаимодополняющие равноправные компоненты, ни одна из которых не может существовать отдельно, а любое реальное действие всегда формируется как равнодействующая разноуровневых и разнонаправленных сил.

Что же касается Магии как таковой, как творческого процесса внутри материала, то в сознании большинства людей существует представление о творящих добро "Белых магах" и творящих зло - "Черных". Однако, отличие Черного мага от Белого не в материале или способах действия, а в ~цёлях которые он перед собой ставит. Белый маг стремится к созданию целостностей, гармонически сочетая части и более мелкие целостности. Он сам находится в неразрывной связи с общим Целым и действует в его интересах, его действия основаны не на логике, не на эмоциях или желаниях, а на знании законов развития Целого, на отождествлении себя с силой, создающей Целостности и работающей на Эволюцию. В его сознании есть понимание единого развития, в котором черное и белое, инволютивное и эволютивное находят свое место.

Основные отклонения по Качеству 22 Зоны возникают вследствие ограниченности человеческого сознания, не способного вместить принцип Единства Противоположностей. Живущий в мире дуальностей человек неизбежно делит все происходящее на хорошее и плохое, черное и белое. Не важно, по какому критерию происходит такое деление - чисто субъективному ("добрый - это тот, кто делает мне хорошее") или более общему ("добро то, что идет на пользу моей стране, моему народу, моей социальной группе") - любая двойственность исключает объективность понимания происходящего и предполагает действия в интересах одной из сторон.

Разделив мир на черное и белое, проведя границу между добром и злом (уровень 2а - 3а), человек стремится огородить себя и "своих" от того, что он считает дурным влиянием - защитить от "сглаза", отвратить подрастающего сына от "плохой компании", встать на защиту "угнетенного меньшинства" и т.д. (уровень 4а). На уровне 5а человек имеет четкую внутреннюю установку, что хорошо и что плохо, и считает своим долгом бороться со злом, активно его уничтожать, защищать других. "Добро должно быть с кулаками", поэтому он стремится привлечь на свою сторону как можно больше "соратников".

На уровне 6а сознание человека практически затухает, весь мир представляется ему полем боя между тем, что он считает "добром" и "злом", причем самого себя он всегда считает поборником "добра", не сознавая, что выбор своей внутренней позиции он делает импульсивно, под влиянием подсознательных факторов или чьих-то воздействий. Активная борьба со "злом" требует творения тонких форм - рождается магия защиты и удара.

Мало кто сознательно и откровенно объявляет себя Черным Магом (хотя некоторые находят в этом точку самоутверждения). Чаще всего человек или группа, обладающие определенными экстрасенсорными или магическими способностями, считают себя Белыми Магами, а Черными объявляют всех остальных, особенно конкурентов и недругов. Борьба часто ведется не на жизнь, а на смерть (уровень 7а), все средства становятся хороши. Когда собственных сил не хватает, прибегают к заему со стороны. Из-за полной перепутанности понятий считают, что берут силы у "белых" (хотя еще вчера могли считать их "черными"), по сути дела, стремятся победить "черных" их же средствами и силами.

Независимо от того, кем считает себя такой маг, его деятельность носит инволютивный характер, ведет к разделению целого на части. Сделав себя центром, уплотнив свою личность и сузив тем самым сознание, он действует в интересах своей группы или себя самого. Не будучи в состоянии соединиться с Целым, он часто действует вопреки Закону; основываясь на собственном понимании добра и зла и обладая магической силой, вершит свой суд. Стараясь творить "добро", он причиняет непоправимый вред, а желая противодействовать "злу", сам попадает в его лапы, увлекая за собой и других.

Отклонение по 22 Зоне в другую сторону связано с пассивностью, нежеланием бороться со злом. На уровне 4а - это внутренняя брезгливость, нежелание соприкасаться с "темным", "злым", "грязным". На уровне 5а - страх и нежелание самому бороться со злом, боязнь с ним столкнуться, а стремление спрятаться приводит на уровне 6а к поиску помощи со стороны, к просьбам о защите. При полной запутанности сознания и субъективности определения "добра" и "зла" человек принимает помощь от любого, кого сочтет "белым", "хорошим", а на уровне 7а вообще отдает себя со всеми своими способностями и возможностями кому попало, любому, кто захочет его использовать.

23 Зона

Учителя Человечества
Астрологические влияния 23 Зоны
ЭРЭО 7 Созвездие Большой Медведицы
6 Воля

5 Антарес
ТАН 4 Веление Разума
3 Интегрирующее начало
2 Предопределение Служения

-1 -
ТЕРЦ Созвездие Льва
УНИТ Интеграция воздействий
Просветление хаоса

Юпитер
РА Владение формой
Творческое исполнение



Качество 23 Зоны обеспечивает преемственность и развитие Духовного Опыта Человечества, внедряя в сознание людей идеи Закона, Бога, Единого, Мировой Гармонии, просветляя и очищая человеческие души, указывая путь достижения полноты познания и реализации творческих потенций. Это позволяет отдельным людям или даже целым народам завершить цикл своего эволюционного развития, внеся свой индивидуальный вклад в Общее, Целостное Сознание.

По Качеству 23 Зоны среди людей могут воплощаться Великие Учителя, принося им Мудрость в виде новой системы знаний о мире (Зороастр), реализуя ее в виде опыта гармоничной организации общественной жизни (причем гармонизирующей не только отношения между людьми, но и отношения человека с Богом), как, например, царь Соломон, или открывая людям новые пути духовного и нравственного совершенствования (Будда, Конфуций). В других случаях Учитель воплощается с целью дать импульс к развитию и усилению народа, облеченного определенной исторической миссией, как, например, Александр Невский.

Часто Великие Учителя проходят свой земной путь незаметно, среди малой группы учеников, приобщая их к познанию Целого только Светом Божественной Любви и увлекая собственным примером. Воплощение Учителей всегда связано с переломными моментами в истории Человечества, когда оно оказывается перед выбором - трансформироваться или погибнуть. Приступивший к выполнению своей задачи Учитель проживает в единении с Целым, он действует во исполнение Закона, ритм его жизни синхронизирован с общим ритмом Земли-Алес и поэтому происходящие с ним события часто имеют глубокое символическое значение. Таким образом, Качество 23 Зоны делает возможным "возвращение к Отцу" обогащенного опытом познания жизни в физическом мире "блудного сына" - человека.

Отклонения по 23 Зоне обусловлены теми трудностями, которые приходится преодолевать Учителю, чтобы донести Высшее Знание до сознания людей, воплощенных в физическом теле и живущих во власти животных программ.

Прежде всего, сам Учитель к моменту начала выполнения своей задачи должен иметь хорошо сформированные тонкие тела (от эфирного до стабильно-трансцендентного), т.е. устойчивую психику, развитый ум, глубокую интуицию, а в ряде случаев и способность внутреннего видения и слышания, умение эффективно действовать в физическом мире и на тонких планах. Физическое тело также должно иметь достаточный запас сил и здоровья, чтобы выдержать те огромные энергетические и психологические нагрузки, которые возникают при сознательном проживании одновременно во многих планах Бытия. Недооформленность или дефект хотя бы одного из тел может вызвать серьезные искажения в процессе передачи знания. Кроме того, хотя время и место воплощения Учителя обычно тщательно планируется и выбирается заранее, резкое непредсказуемое изменение исторической обстановки и общественной среды вокруг него могут сделать его миссию трудновыполнимой или невыполнимой вообще.

Отклонение может быть выражено в чрезмерном влиянии собственного рассудка Учителя, привнесении в передаваемое Знание построений собственного ума, либо, в другую сторону, в передаче знаний, недостаточно понятых и осознанных самим Учителем (уровень 2а). На уровне 3а - недоверие к интуиции учеников, стремление формализовать, "наукообразить" взаимодействие с ними, или, наоборот, отсутствие системы обучения; на уровне 4а - желание передать больше, чем можно, с другой стороны - утаивание части знаний от тех, кто в них нуждается. Уровень отклонения 5а выражается в попытках втиснуть в учеников больше знаний, чем они могут вместить, или, в другую сторону, в отсутствии у самого Учителя стремления к расширению сферы своего познания и передачи опыта. На уровне 6а - безответственная передача знаний всем, кому попало, без учета, пойдут ли они на пользу, или, наоборот, неподвижное накопление знаний, без их творческой переработки и использования; и наконец, на уровне 7а - разбрасывание знаний направо и налево (еще Иисус Христос предупреждал: "Не мечите бисера перед свиньями, не бросайте святыни псам..."); отклонение в другую сторону выражается в сокрытии знаний.

Рекомендации к практическому применению

Каким же образом знание Качеств может помочь на пути самосовершенствования? В первую очередь, их изучение позволяет осознать свои собственные отклонения и понять причины возникновения тех или иных жизненных сложностей (внутренних, субъективных, или внешних, связанных с другими людьми, социумом, окружающим миром и т.д.). Однако, это лишь первый, но необходимый шаг. Чтобы полностью выровняться по тому или иному Качеству, недостаточно начать "правильно себя вести". Обычно отклонение затрагивает одно или несколько тонких тел, а часто и выражается на физическом плане как болезнь, уродство или аномалии поведения. Более того, болезнь всегда является показателем наличия отклонения, которое может иметь сложную разветвленную структуру, включающую искаженное влияние нескольких Качеств. Так, отклонение по 12-ой пассивной почти всегда окрашено влиянием другой Зоны; например, страх (3 Зона) может быть легко навеян извне человеку повышенной внушаемости. Поэтому очень важно поставить точный диагноз, выяснить весь спектр проявлений того или иного отклонения.

Желающему всерьез заняться самосовершенствованием недостаточно просто прочесть и обдумать эту информацию, для достижения реальных результатов требуется применение определенной медитативной техники, которая будет описана ниже. Заниматься можно и в одиночку, но предпочтительнее работа в группе, под руководством человека, владеющего данной техникой и знающего материал наших книг. Заметим также, что применение иных способов медитации, особенно наработанных для горизонтальных энергий, часто препятствует достижению успеха, т.к. чакры, жестко настроенные на определенный режим работы, с большим трудом перестраиваются и обретают требуемую пластичность и свободу. Поэтому, как показывает опыт, зачастую быстрее прогрессируют люди, не имевшие прежде никакого эзотерического опыта - переучиваться всегда сложнее, чем выучиться заново.

1 этап - работа с вертикальными токами. Это могут быть токи Планет, Созвездий, Звезд - любые из приведенных в этой книге. Для активизации того или иного тока желательно иметь перед глазами его пантакль-изображение и произносить (вслух или про себя) имя-призыв. Затем представить себе чакру 1 (вход) в виде раскрытого кверху цветка или чаши (может быть использован любой нравящийся вам образ или же можно обойтись без образа вообще), главное - представить себе, что через точку входа энергетический поток попадает внутрь головы и спускается ниже, к точке между бровями (чакра 2), наполняет ее и движется далее, к горлу (чакра 3), затем вдоль позвоночного столба, последовательно насыщая каждую чакру, и через чакру 7 (копчик) выходит наружу. Не следует чрезмерно усиливать образ, представление или стремиться задать скорость движения тока, особенно если вы чувствуете его реальное поведение - позвольте току самому действовать внутри вас. Некоторые токи могут вовлекать в сферу своего воздействия и другие чакры - не удивляйтесь, если почувствуете, как ток разветвляется на уровне горла и/или шестой чакры и направляется вдоль рук и ног - это задействуются парные чакры локтей, ладоней, бедер, колен, ступней.

Если вы ничего не видите и не ощущаете - не огорчайтесь. Способность к тонким ощущениям вырабатывается не сразу, некоторым требуется несколько лет упорного труда. Кроме того, при групповой работе сила тока значительно увеличивается, и, пытаясь в одиночку повторить медитацию, вы можете не почувствовать того, что вы чувствовали раньше. Вообще отсутствие ощущений еще не означает отсутствия действия тока (как, впрочем, их наличие еще не говорит об обратном - любые ощущения могут быть плодом вашего воображения). Только человек с большим опытом такой работы может объективно оценить ваше состояние, поправить, где надо, и помочь энергетически.

Начинать тренировки лучше всего с токов Планет, затем переходить к Зодиакальным токам, потом - к более высоким - токам Высших Планет, Созвездий и Высших Созвездий. На первых порах следует ограничиваться одним - двумя токами, а время медитации не должно превышать 2 - 5 минут, особенно если вы чувствуете, что у вас получается. Дело в том, что под влиянием каждого тока начинается процесс перестройки чакр и тонких тел, и если первоначальный импульс будет слишком силен, возможны непредсказуемые последствия - от обмороков или временного нарушения координации движений, до обострения хронических заболеваний. Вообще усвоение организмом человека каждого нового тока часто сопровождается головными болями, эмоциональными срывами или простудными заболеваниями - это свидетельствует о происходящей перестройке тонического, астрального или эфирного тела.

2 этап - работа с энергиями Зон Влияния Качеств, определение и исправление отклонений. Имея перед собой схему астрологических влияний выбранной Зоны (начать лучше всего с 18 Зоны; освоение ее энергий, ее качества Осветления Духом является ключевым в дальнейшей работе), представьте себе, что ваша точка входа (чакра 1) находится на уровне 1 данной Зоны, чакра 2 - на уровне 2а, и т.д., до седьмой чакры - 7а. Тем самым вы как бы отождествитесь с нижней половиной Зоны. Затем, призывайте токи Созвездий и Планет соответствующих уровней, зафиксируйте свое внимание на точке входа и постепенно смещайтесь вниз, ко 2-й, 3-й и т.д ,до 7-ой чакры. Старайтесь не выпадать из тока, держаться середины. Если на каком-то уровне вам это сделать особенно трудно - это означает наличие у вас отклонения по данному качеству. Пройдя до самого низа, также медленно поднимайтесь вверх, от 7а до 1. Если вы чувствуете, что застряли на какой-то промежуточной ступеньке, ни в коем случае не стремитесь ее перепрыгнуть, вырваться, обойти стороной. Наоборот, это место заслуживает самого пристального внимания, здесь локализована какая-то серьезная проблема, которая может иметь глубокие корни, уходящие в другие Зоны . Постарайтесь энергетически (желательно с чьей-либо помощью (со стороны лучше видно) вытащить на свет все эти корешки, распутать (по мере возможности) все узлы.

Вернувшись в точку 1, затем представьте себя в виде отраженной фигурки (вспомните Схему 2), так что вход, по-прежнему, на уровне 1, а чакра 7 - на уровне 7 (т.е. вы как бы повернуты вверх ногами), и снова пройдите от уровня 1 до 7 и обратно, но теперь это будет как бы снизу вверх (хотя субъективно, по-прежнему, от 1 чакры к 7-ой) и обратно. На первых порах некоторым могут не даваться верхние планы, другим, наоборот, будет тяжело на нижних, поэтому лучше начинать работу с не очень глубоких Зон - с 18-ой, 6-ой, 19-ой, 5-ой и т.д. (вспомните Схему 2), и | только затем переходить к Зонам падения или к 22-ой, 23-ей, 1-ой. Вообще же при выборе Зоны для медитации полагайтесь на свою интуицию либо выбирайте Зоны, где вы чувствуете свои отклонения. Не следует проходить больше одной Зоны за раз, более того, переходить к следующей желательно не раньше, чем через неделю, т.к., если вы реально прошли Качество, то ваши отклонения по нему активизируются и в ближайшее время начнут проявляться на форме. Если же вы слишком быстро перейдете к следующей Зоне, то вы, вместо того, чтобы понять и распутать свои проблемы, совсем потеряете ориентацию.

Пройдя выбранное вами Качество по токам от 1 до 7а и обратно, а затем от 1 до 7 и обратно (возможен и другой способ - начать от середины вверх, с 1 до 7, а далее в обратном порядке), вы тем самым задаете программу выравнивания по данной Зоне, закрепленную энергетически астрологическими токами. Осознание же отклонений может происходить по-разному. Если вы (или кто-то, кому вы в этом вопросе доверяете) обладаете способностью внутреннего слышания или видения, вы можете непосредственно получить информацию о том, в чем состоит ваше отклонение, и что с ним делать дальше. Если так не получается, попробуйте для начала определить хотя бы уровень отклонения следующим образом: отождествитесь с нижней половиной данной Зоны (т.к. отклонения преобладают именно там) и задайте программу определения отклонения. Затем расслабьтесь и прислушивайтесь к ощущениям в чакрах. В какой из них почувствуете напряжение, тяжесть или жжение - такой уровень отклонения вам свойственен. Вы можете почувствовать и как бы наклон вправо или влево - это говорит об активном или пассивном направлении отклонения. Затем в главе 5 найдите его описание, но имейте ввиду, что на самом деле проявления отклонений на форме очень многообразны, и изложить их все в книге просто невозможно, поэтому данные описания ни в коем случае не следует рассматривать как исчерпывающие или как догму. Точное знание "координат" отклонения (т.е. номера Зоны и уровня) необходимо, во-первых, для осознания его, а, во-вторых, для определения "врачующего" тока. Так, если вы диагностировали отклонение по 3-ей Зоне на уровне 4а, вам следует почаще медитировать на ток Венус.

Если же способности к тонким ощущениям в вас еще не проснулись, вы можете воспользоваться способом наблюдения за событиями вашей жизни. Медитируя на то Качество, где вы подозреваете у себя отклонения, задайте программу их проявления на форме, и в течение ближайших дней или недель внимательно наблюдайте за всем, что с вами происходит - за самочувствием, отношениями с окружающими, случайностями на улице, дома, на работе, и жизнь сама даст вам ответ.

Для исправления отклонений по Зонам падения (с 10 по 14) техника несколько другая, т.к. эти Зоны не имеют законных, "правильных" состояний, и, собственно, энергетически лишены "верхней" половины. Выход из такого Качества возможен по току планеты, стоящей вверху Зоны через другое, законное Качество, где та же планета расшифровывает нижние проявления Качества - так, выход из 10 Зоны (Рабство) может происходить по току Меркурия-Церса через 6-ю Зону. В этом случае порядок медитации такой - после спуска до уровня 7а и подъема до уровня 2 10-ой Зоны происходит переход на уровень 5а 6-ой Зоны (См. Схему 2) по току Церс и затем уже подъем до верхней семерки 6-ой Зоны и спуск по ней до 1. Выход из 11 Зоны - по току Присцельс в 8-ю Зону, из 14-ой Зоны - по току Оун через 20 Зону.

Для 12-х Зон и 13-й Зоны этот способ не годится. Отклонения 12-х Зон необходимо "прожигать" током Литана, добавляя ток Остер для 12-ой пассивной и Вуул для 12-ой активной. Из 13-ой Зоны энергетического выхода нет вообще, т.к.она включает в себя восходящие уровни псевдомолитв и псевдомедитаций. Поэтому при работе над отклонениями по 13-ой Зоне (самыми трудноуловимыми и потому наиболее опасными) первостепенное значение имеет осознание. Некоторую помощь может оказать ток СС (Сириус).

Сервис хиромантии
Хиромантия - гадание по руке
 
 
Rambler's Top100   Copyright © 2001-2010 «Тренинги и семинары личностного роста в Ростове-на-Дону.»
Разработка и поддержка Art-Studio
Эзотерика в Ростове-на-Дону   Ростов-на-Дону каталог Интернет-ресурсов Rambler's Top100